我校积极推进信息技术与教育教学深度融合

     为适应教育信息化发展新形势，我校积极推进本科教育教学数字化和信息化创新，努力打造“互联网+教育”新模式，从教师和门生两个层面促进信息技术与教育教学深度融合。

     教师层面，加大网络教育培训力度。通过采用网络同步培训课程的情势，近期组织开展了“教学管理人员能力提拔”专题培训、“教研室主任岗位能力提拔与发展”研修培训和“工程教育专业认证与专业建设”专题培训，参训教师积极性高，有利于提拔教师及管理人员水平；门生层面，积极引进网络课程资源。在上学期开设34门优质网络共享课程的基础上，本学期继承与中国东西部高校课程共享联盟（伶俐树网）开展合作，共推出39门国内高水平网络优质共享课程，选课门生5980人次，年度选课人次超全国平均水平。为确保学习结果，教务处制订了《中国东西部高校课程共享联盟（伶俐树网）引导教师工作手册》,对引导教师的相干职责予以明确规范。

     我校将紧紧把握互联网与教育融合赓续深化的趋势，通过线上与线下相结合增强教师培训力度，鼓励教师开展微课、MOOC制作，雄厚数字化课程系统成果。增强与“中国大学MOOC”“学堂在线”“超星泛雅”“伶俐树”等国内主流平台合作，积极引进更多优质网络课程资源，扩展门生学习模式，为提拔人才培养质量奠定基础。

（消息审核：党委宣传部）

（消息来源：教务处  洪静）